PRÁCTICAS INCLUSIVAS I: Currículo Flexible

      

DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

Un instrumento para y por la inclusión educativa 



 
EDUCACIÓN INCLUSIVA E INCLUSIÓN EDUCATIVA







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ACOMPAÑAMIENTO EN SEMANA DE CONTINGENCIA

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Cordial saludo estimados estudiantes y padres de familia, durante las semanas de RECESO ACADÉMICO PRESENCIAL " TRABAJO EN CASA" , Este sera otro canal de información y comunicación entre nosotros. Sin embargo, no olviden que también pueden contactarme a través de la aplicación Whatsapp al número que cada uno tiene                       E l enlace o dirección web del colegio es la siguiente , puede acceder o entrar a ella haciendo click  aquí HAGA CLIC AQUÍ ...... PAGINA WEB COLEGIO SAN JOSE DE CASTILLA I.E.D. A continuación les publico todos los correos de los maestros por curso y grado a través de los cuales pueden enviar sus talleres.  Hago la salvedad que aun no están todos publicados por varios se encuentran en construcción , pero sirve de guía de consulto De acuerdo a indicaciones rectoriales desde el dia de MIÉRCOLES 18 Y JUEVES 19  de marzo  se estarà publicando oficialmente los trabajos asignados por cada do
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FAMILIA: Claves para educar

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SER PADRES HOY DE ADOLESCENTES  Observa y reflexiona:  Claves para educar con serenidad a mi hijo(a) Adolescente  La adolescencia suele ser una etapa de experimentación y a veces esa experimentación incluye comportamientos arriesgados. No eluda los temas relacionados con el sexo, las drogas, el alcohol y el tabaco;si conversa con su hijo abiertamente sobre estos temas antes de que se exponga a ellos, habrá más probabilidades de que actúe de forma responsable cuando llegue el momento. Comparta los valores de su familia con su hijo y hable con él sobre lo que considera correcto e incorrecto. Conozca a los amigos de su hijo y también a los padres de sus amigos. La comunicación habitual entre los padres puede hacer maravillas para crear un ambiente seguro para todos los adolescentes que pertenecen al mismo grupo. Los padres pueden ayudarse los unos a los otros a hacer un seguimiento de las actividades de sus hijos sin que éstos se sientan vigilados.
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CULTURA INCLUSIVA: Diversidad e igualdad de oportunidades

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UN MUNDO DE OPORTUNIDADES   La cultura de la diversidad transforma los escenarios escolares en espacios donde se festeja y no se oprime la diferencia humana, donde el ser diferente no sea mirado como algo raro que debe excluirse porque resulta pernicioso para la comunidad escolar, ya que ser diferente no puede ser mirado como un defecto sino como un valor. Ante esto López plantea que “La cultura de la diversidad exige que sea la escuela la que cambie sus comportamientos y sus actitudes con respecto a las personas excepcionales para que éstas no se vean sometidas a la tiranía de la normalidad” (2004, 91) Observa el siguiente vídeo:  La diversidad como manifestación de los sujetos desde las individualidades, diferencias, igualdades, heterogeneidad del ser y los entramados que se construyen y de-construyen alrededor de las mismas en los diferentes contextos, espacios y tiempos históricos determinados. Este planteamiento se basa en la definición de López so
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